direction regionale abidjan 2 

2 – ATTRIBUTIONS DE LA DIRECTION REGIONALE

Les Directions Régionales de l‘Education Nationale sont des structures auxquelles ont été transférées les compétences suivantes dans le cadre de la déconcentration des compétences des Directions Centrales.
Véritables piliers et relais de la gestion du système éducatif avec des pouvoirs de décision, les DREN ont des fonctions de :

• Planification et Programmation

• Gestion de l’Enseignement

• Gestion des moyens.

Les Directions Régionales ont en charge :

• la collecte des données dans les établissements;

• le contrôle et le traitement de ces données ;

• l’élaboration des dossiers de carte scolaire et la justification des demandes de créations, d’extensions, de fermeture ;

• les supports techniques pour la tenue de commissions régionales de la Carte scolaire,

• l’actualisation des fichiers de localité carte scolaire

• la gestion et l’actualisation des fichiers élèves régionaux ;

Au regard de leurs responsabilités relatives à la gestion de l’enseignement, les Directions
Régionales doivent assumer :

• Pour les examens et concours, la gestion des candidatures, la gestion régionale des examens et concours

• Pour les orientations, la réception et la diffusion des informations en matière d’orientation, la réalisation progressive des orientations au niveau des régions ;

• Le renforcement du traitement des bulletins d’inspection en vue d’améliorer l’encadrement pédagogique.

Au titre de la gestion des ressources humaines, les DREN, ont compétence pour :

• la préparation des dossiers de recrutement

• la préparation des dossiers d’indemnités au niveau régional

• la saisie des certificats de prise de service

• la réception des demandes de mutations

• le mouvement régional et la participation aux mutations nationales.

Au titre de la gestion des ressources financières et des équipements, les DREN ont compétence
pour :

• le recensement et la prévision des besoins en moyens matériels,

• l’animation et l’élaboration des projets de budgets régionaux et transmission à la DAF,

• l’exécution des chapitres budgétaires pour lesquels ils sont délégataires.

3 – ESPACE TERRITORIAL DE LA DREN ABIDJAN 2

Née de la scission de la Direction Régionale de l’Education Nationale d’Abidjan, la DREN Abidjan 2 regroupait les établissements préscolaires, primaires et secondaires publics et privés de :

• Trois (3) communes à très forte densité de population du District d’Abidjan : ADJAME,
  ATTECOUBE, YOPOUGON ;

• sept (07) villes de la Région des Lagunes : DABOU, GRAND LAHOU, JACQUEVILLE, N’DOUCI, SIKENSI,TAABO et TIASSALE

• la Direction Départementale de DIVO.

A la rentrée scolaire 2007– 2008, suite aux :

• Arrêté 0099 / MEN/ CAB du 06 novembre 2007 portant création de la Direction Départementale de Dabou ;

• Arrêté N° 0093 / MEN / CAB portant réaménagement des Directions Régionales d’Abidjan ;

• Arrêté 0094 / MEN/CAB du 06 novembre 2007 portant érection de la Direction Départementale de Divo en Direction Régionale ;

La Direction Régionale de l’Education Nationale et de l’Enseignement Technique Abidjan 2 comprend désormais :

• une zone Abidjan qui regroupe les quatre communes suivantes
  : KOUMASSI, MARCORY, PORT BOUET et TREICHVILLE

4. ORGANIGRAMME DE LA DREN ABIDJAN 2